EFE informazio-agentziak “Commercium epistularum” egitasmoaren berri eman du. Proiektu horren sustatzaileen artean Claudia Ibarzo dugu, gure ikastetxeko latin irakaslea. Almendralejoko (Badajoz), Cáceresko eta Algezaresko (Murcia) bertze hiru irakaslerekin batera abiatu zuen iazko ikasturtean gutun trukateka hau. Gure institutuko DBH 4 eta Batxilergoko 1. mailako ikasleek parte hartu zuten. Aurten egitasmora 100 ikastetxe inguru lotu dira. Hona berriaren lagin bat:

“Más de 2.000 alumnos de latín de secundaria y bachillerato de toda España participan en un pionero proyecto de intercambio de postales, cartas y pergaminos manuscritos en esta lengua, un modo de mantenerla viva, conocer a chicos de otros lugares e incluso hacer amigos en ‘instagramma’ (Instagram) y ‘pipiator’ (Twitter).
La experiencia, que se retoma tras un intento fallido en pandemia, en 2021, entre unos pocos institutos, quiere demostrar que el latín es una herramienta comunicativa como cualquier otro idioma moderno y que se puede usar en situaciones reales, explica a EFE la profesora Claudia Ibarzo.
Coinciden Claudia Ibarzo y Manuel Moreno que este modo de enseñar implica un aprendizaje mucho más significativo para sus alumnos; la materia les ‘engancha’ y motiva más; mejoran su nivel de latín y el contenido no se les olvida de un curso a otro.
‘Además, subraya Moreno, el latín es la llave para acceder a más de veinte siglos de historia, ya que hasta el siglo XVIII era la lengua común, como ahora el inglés; por tanto, el legado del latín es enorme como para olvidarlo, no se limita a Roma’.
Al final, es una cosa «tan sencilla como abrir a los alumnos al mundo, hacerles ver que el latín no es ‘la cuarta (clase) del jueves’, sino que hay gente en todo el mundo que aprende y disfruta» de esta lengua, añade Ibarzo.”

Esteka: “Cómo mantener vivo el latín en tiempos de Twitter e Instagram”, Marina Segura Ramos.